Planificación de un dia.

UNIDAD 2 S 10 SESION 3:

Derechos y responsabilidades.
*PROPOSITO:

-Identificar otros derechos de los niños, así como las responsabilidades que conllevan.

*INDICADORES DE LOGRO:

-Conversa sobre los deberes y derechos del niño en su familia y la escuela.
-Comprende la idea general de textos escritos con imágenes, breves y sencillos, leídos por otras personas.
-Exhibe interés y gusto en realizar sus trabajos y tareas.
-Muestra preferencia por imágenes, colores, ambientes, objetos, personajes, música.

*CONTENIDOS:

-Los derechos y responsabilidades.
-Conversación sobre los derechos de los niños en su familia y en la escuela.
-Interés por conocer los derechos y responsabilidades en su familia y en la escuela.

*ACTIVIDADES:
*ENCUENTRO DE GRUPO:
-Retroalimentación de la clase anterior.
-Dialogo sobre los derechos, de ser protegidos y explicar los peligros que hay en nuestra calle, escuela y de la manera que lo protege su familia, su maestra y como se deben cuidar.
-Eligen derechos y elaboran su propio cartel y que ellos tienen que tener responsabilidades.

*GRUPO GRANDE:

-Modelan con masilla el derecho que elijan.

*GRUPO PEQUEÑO:

-Recortable de los derecho y responsabilidades y pegarlo en hoja suelta.

*JUEGO-TRABAJO:
-Desarrollo, orden y evaluación.

*ACTIVIDAD GRUPAL:
-Pegar el derecho que elijan en el cartel y guardarlo para su carpeta.

*RECURSOS:
-Masilla.
-Tijera.
-Lamina.
-Egas.
-Hojas sueltas y Libros de textos integrados.

*EVALUACION:

-¿Qué hicieron?

-¿Qué fue lo que mas le gustó?
-¿Qué aprendieron?